Наука и образование

„Българският учител е демонизиран, виновен за всичко, пералня за съвести и провалени реформи“

„Българският учител е демонизиран, виновен за всичко, пералня за съвести и провалени реформи“

За 24 май и какво се е променило в последните 30 години в класната стая, за това какво трябва да преподава добрият учител, за съдбата на учителите днес и дали не я заслужават, щом се примиряват с нея. За комплексите на образователните министри, абитуриентските лимузини като метафора на измамата и за това как искаме парите да не са фетиш за учениците, когато сами сме заложили принципа „парите следват ученика“. Мълчат ли поетите и защо не превземат кораб на Дунава? Това и още много – четете в откровеното интервю за „Барикада“ на поета и учител по български език и литература Николай Милчев.

Снимка: Wikimedia Commons

Файнман на сто години? Не, Ричард, ти пак се шегуваш!

Историята на един от от най-забележителните физици на XX век с Нобелова награда за работата му върху квантовата електродинамика, чиито живот, изпълнен с игри, пакости, приключения и (проблеми с) жени, рязко се разминава със стереотипа за скучните и вглъбени в отвлечената си работа учени.

Председателят на АИКБ Васил Велев използва всяка една възможност, за да нападне Ваня Григорова.

АИКБ: Държавата да задължи студентите да работят за български фирми

Предложенията на работодателската организация за реформи във висшето образование показват, че българският бизнес обича свободния пазар само на думи. Или само за другите.

Един фалит на фирма, опразнил няколко училища, подтикна Швеция и Великобритания да се отклонят от пътя, по който ние смело вървим. Снимка: Pexels

Ранното отпадане от училище намалява, но България остава далеч от целите си

Делът на висшистите спада за пръв път от 2012 г., а страната ни не може да достигне средноевропейско ниво по този показател заради емиграцията на хората с висока квалификация.

Борбата с корупцията в румънското образование затвърждава границите между социалните групи

Борбата с корупцията в румънското образование затвърждава границите между социалните групи

Какво показва изследване, анализиращо ефектите от борбата срещу измамите по време на матурите в Румъния

Хомеопатична аптека в Индия. Снимка: Wikimedia Commons

Курсовете по хомеопатия показват всичко, което не е наред с образованието и здравеопазването ни

Предвидимият резултат от поставянето на образованието и здравеопазването на пазарни начала е, че те вече не се обуславят изцяло от съвременното научно познание, а и от приумиците на пациенти, които нямат дори базова научна грамотност и съответно допускат, че неоткриваем “отпечатък” от дадено вещество върху вода, смесена със захари, би могъл по вълшебен начин да ги изцери от каквото и да е.

Снимка: Pixabay

Защо държавата се готви да закрие паралелки в успешни училища в цялата страна?

Държавната политика е да ограничава успеха на част от профилираните гимназии, за да насърчи развитието на професионалните. Ако се вгледаме по-внимателно в процеса на изграждането на тази политика, ще трябва да се запитаме и кой всъщност управлява държавата.

Качествено образование се постига не с много деца в класната стая, а с по-малко

Качествено образование се постига не с много деца в класната стая, а с по-малко

Няма кой да прозре тази проста истина. Затова се извършва поредният геноцид на училищната мрежа, този път в Сливен.

Не само продавачите се затрудняват да отличат убежденията си от учебниците. Снимка: Барикада

Новите програми за 10-ти клас: Патриотизъм, провинциализъм и идеология

Според МОН, в новите учебни програми има „засилен патриотичен акцент“. Те наистина би следвало да се харесат на средностатистическия националист, доколкото създават предпоставки учениците да получат провинциализирана и идеологизирана картина на световната история и култура, както и да пропуснат съществени моменти в гражданското си образование.

България е на 14-то място в класацията за четивна грамотност PIRLS.

Четвъртокласниците с високи резултати по четене, но разликата в представянето се увеличава

Предучилищната подготовка и целодневната форма на обучение помогнаха на системата на начално образование да преодолее спада, последвал въвеждането на делегираните бюджети. Пропастта в резултатите между деца от бедни и богати семейства обаче се увеличава.